Вот, в конце концов, малыш впервой идет в школу – сейчас он младший школьник. Школа откроет ребенку новый мир, в каком он отыщет познания, друзей, достойные внимания занятия… и игры. Вам кажется, что понятия «школа» и «игра» несовместимы? А вот многие авторитетные преподаватели убеждены, что способы обучения младших школьников в игровой форме очень продуктивны.
Детки, которые только что примерили на себя гордое звание «школьник» отличаются активностью и впечатлительностью, вкупе с тем быстрыми шагами развивается их познавательная деятельность, способность впитывать новые познания и рассматривать свои и чужие заслуги. Вот почему малышу на уроке время от времени неинтересно – сероватый реальный мир так непохож на цветной и броский мир его желаний. Потому методика обучения младших школьников с помощью приятных способов очень принципиальна.
Процесс обучения младших школьников с помощью приятных способов сводится к применению технических средств и приятных пособий, которые помогают ребенку усвоить учебный материал. У младших школьников специальные особенности внимания, живому и подвижному ребенку тяжело высидеть целый урок, они нередко отвлекаются. Вот почему первоочередной задачей учителя в младшей школе становится «воспитание» внимания у малышей.
